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Categoría: Lectura

¿Qué es leer?

convalor 19/11/2009 @ 18:26

Leer.es

leer.es

¿Qué será?

Los lectores siempre han sido wikis

convalor 15/11/2009 @ 22:17
La comunidad lectora siempre ha sido Wiki. Lo nuevo es la tecnología. Lo nuevo es el éxito llamativo de una cooperación intelectual que ha sido milenaria. En todo caso, si se quiere hablar de un cambio de paradigma, habría que situarlo en el Renacimiento, cuando la gente de libros opta por la tertulia frente a la cátedra, la imprenta frente a la universidad, el saber libre frente al saber jerárquico. El cambio coincide con la aparición de una tecnología (la de Gutenberg), y se reanima con la aparición de otra. Ambas refuerzan las estructuras horizontales (la conversación, el networking) frente a las verticales (la universidad, el Estado, la televisión).
Del interesante artículo de Gabriel Zaid en Letras Libres Lectores en wikilandia

Mujeres, hombres, lectura y soportes

convalor 01/11/2009 @ 11:32

De manera machacona los datos relacionados con la lectura nos recuerdan una y otra vez que las mujeres leen más que los hombres.

Hace poco más de una semana estaba con una persona que es mujer y sabe y entiende bastante de asuntos relacionados con sexo y género.

Ahora queda la pregunta en el aire de cara a futuro. La insistencia de los hombres, ya que he visto a pocas mujeres al frente de los planteamientos de nuevos soportes, por meternos en la cabeza el aparente papel irremplazable del ereader y el ebook, ¿no tendrá la finalidad oculta e inconsciente de igualar los datos lectores aprovechándose de la brecha digital que existe en el comparativo entre hombres y mujeres de tal modo que la consecuencia casi automática sea una igualación hacia abajo de los hábitos lectores?

Lo digo sólo por enredar, pero ¡quién sabe!

Lectura y sentimientos

convalor 29/10/2009 @ 07:28

Aprecio y quiero a algunas de las personas que están detrás del proyecto Club Kirico.

Acaban ahora de publicar una guía consultable en digital con el título sentir lo que leo, leer lo que siento.

Su presentación empieza así: Las personas necesitamos de las palabras para expresar lo que sentimos. A veces basta con reír, llorar, enfurruñarse, abrazar… pero otras veces necesitamos “contar” cómo nos sentimos, cuáles son nuestras sensaciones, necesitamos ponerle palabras a lo que no las tiene...

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Quizás con los libros sea a veces más fácil. Al fin y al cabo puede ser como el terapeuta no-directivo que se pone enfrente y junto a nosotros para ayudarnos a devolvernos una imagen con nuevos matices.

A veces entre las personas no es tan sencillo porque en el cruce se puede producir el maravilloso roce compartido o el choque de trenes.

Las palabras siempre están cargadas de vida y las risas, los lloros, los abrazos, las caricias de experiencias anteriores reflejo de sentimientos vividos.

Las palabras también.

Tenía escrito de hace unos días una palabra en mi cuaderno: NOMBRAR.

Me llama la atención cómo a veces hay personas con las que se mantiene una relación que va más allá del colegueo que pueden tener un cierto reparo por utilizar el nombre del otro con lo que puede suponer, a veces, de reconocimiento, personalización, compromiso con uno y no con un genérico....

Siempre hay una historia que nos hace hablar y sentir de una determinada manera.

Lectura, género y contenido

convalor 28/10/2009 @ 07:00

Escrito en 1961

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¿Las mujeres deberían leer más? Añadiríamos leer más y mejor. No ganamos nada con que las mujeres lean más si no intentan leer mejor. La selección en la lectura es algo imperioso. de lo contrario el tiempo perdido en la lectura de páginas mediocres no compensaría sacrificar horas de trabajo o de reposo, para, después de todo, no aprender nada. (Clarice Lispector; Correo femenino; Siruela; pag. 54)

¿Cómo llegamos a la lectura?

convalor 26/10/2009 @ 22:46

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Me encuentro con esta pregunta en La mala hierba.

Casualmente, o no, hoy al mediodía hablaba con una persona sobre temas relacionados con la lectura. Planes o no, difusión o no, fomento o no...

Ahora a la noche me enfrento a la pregunta y me sigo quedando con los recuerdos familiares.

Creo que he hablado alguna otra vez de ellos. A ciertas edades ya no nos acordamos de lo que hemos dicho, escrito o pensado.

Recuerdo la doble lectura que siempre existió en la casa familiar: libros mi madre y prensa mi padre. Ambas como un todo.

Con el tiempo descubrí que mi padre fue también lector de libros de hombres tranquilos. Arturo Barea, Josep Pla y Martín Abril estaban entre sus favoritos. Alguno de ellos se ha venido a vivir conmigo.

Y lo que sobre todo leía era la vida que pasaba frente y al lado de la ventana de casa donde pasaba horas y horas observando y pensando en 'dios sabe qué'.

Ama ha sido y es más de libros, pero también con la prensa al lado, como si el roce metabolizara los soportes informacionales.

Siempre ha habido libros, prensa y tebeos en casa.

Ahora en la nuestra los sigue habiendo. También junto a ellos los ordenadores vacíos de todo hasta que nosotros no les damos vida, distintos en esto al soporte papel que parece estar ya lleno y lo que nos falta es ir a buscarlo.

¿Cómo llegará o pasará mi hijo de la lectura?

Esta es una pregunta para la que no tengo respuesta. Supongo que a mis padres les pasaría antes lo mismo aunque quizás ellos ni se la plantearon y en su propio hacer normal y no impostado típico de las campañas de fomento lector  al uso  encontraron su 'premio'.

La lectura en la era digital

convalor 19/10/2009 @ 20:28

Siempre me ha parecido sugerente la reflexión sobre cómo variará la lectura en la era digital.

Ya en su momento aunque de manera colateral hubo algún estudio interesante sobre cómo el cine ha tenido alguna incidencia en los modos y formas de lectura. (Ver Todd Gitlin; Enfermos de información. De cómo el torrente mediático está saturando nuestras vidas editado por Paidós).

Ahora parece que todo el entorno digital también afecta

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A través del blog de la Fédération Interrégionale du Livre et de la Lecture llego a este interesante artículo de Science&Vie: La lectura cambia, nuestros cerebros también.

¿Entusiasma la lectura?

convalor 28/08/2009 @ 16:40

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Interesante entrevista la aparecida ya hace unos días en Eñe y que tiene como protagonista a Anne-Marie Chartier.

Algunas afirmaciones y reflexiones que me han llamado la atención.

- La "Galaxia Gutenberg" perdió el mundo de la imagen y del color para entrar en un mundo en blanco y negro, un mundo gris.

- No hay un procedimiento de lectura de imágenes que pueda enseñarse como se enseña la alfabetización.

Siento preocupación cuando se habla de leer imágenes o situaciones, como si la lectura fuera el paradigma de todo entendimiento. Es una metáfora: no se leen las imágenes, las imágenes se comprenden, se analizan, se perciben, se sienten. Decir que las leemos es una manera de hablar que obstaculiza. Las imágenes funcionan de la misma manera en diferentes culturas, y niños que no hablan el mismo idioma pueden comprender la misma imagen.

- No hay que mezclar los recuerdos nostálgicos de los amantes de los libros con la realidad de la generación anterior. Yo no tengo la sensación de que en la generación de mi abuela había entusiasmo por los libros.

Lectura impertinente

convalor 16/08/2009 @ 15:29

Hoy a la mañana, en un Bilbao soleado, ponía mi atención, en medio del ambiente festivo y antes de que empezaran las regatas, en un par de artículos de El País que me han parecido sugerentes y rompedores en cierto modo de ese ambiente festivo, marijaiero en Bilbao que parece que hay que no sólo vivir casi por obligación sino que, al mismo tiempo, viene acompañada de una llamada al consumo para solucionar la crisis.

El primero, Lo que está pasando, de Santiago Niño es una nueva llamada de atención sobre cómo la crisis es sistémica y debemos buscar nuevos modos de funcionar.

Recojo sólo a modo de muestra una frase que se puede aplicar como modelo reflexivo a muchos sectores, pero la quiero aplicar al mundo del libro. Dice así: Eficiencia: utilización de las cantidades óptimas de recursos a fin de obtener la cantidad necesaria de los bienes que sean precisos. Existencias cero; desperdicios nulos; elaborados innecesarios, ninguno. Producir aquello que sea necesario, en la cantidad conveniente; consumir en la misma medida.

Pensemos en el volumen de devoluciones del sector y veremos que por lo menos hasta el año actual ha sido un sector que ha crecido en su ineficiencia. Es posible por ello que se vea particularmente afectado por la crisis. Y, por lo tanto, la situación provocada en el mismo será más fruto de la ineficiencia que de los descensos en consumo.

El segundo es de Luis García Montero y lleva por título Teoría impertinente de la lectura.

Aunque quizás la playa no sea, según algunos,  el mejor lugar para la lectura recojo dos de las reflexiones que le ha sugerido a Luis su 'hija lectora':

- Las formas del dogmatismo actual, más allá de las ideologías totalitarias, tienen mucho que ver con la reducción de los matices del mundo a breves titulares que sirven para imponer opiniones y simplificar la realidad, haciendo imposible un verdadero uso de la conciencia individual. Los dogmas de hoy dependen con frecuencia de las nuevas velocidades de la información. La invitación al cinismo, el deseo de relativizarlo todo, suele ser el camino de las inteligencias que juegan a destruir las ilusiones colectivas.

- No es, por tanto, asunto menor la reivindicación de la lectura si sirve para defender la emancipación humana en contra de los dogmáticos, los cínicos y los puros. Hay que tomarse en serio una pasión de entrega atenta a las palabras del otro, que tiene como resultado último la confirmación independiente de la realidad personal.

Y quien quiera que disfrute de las fiestas como quiera a ser posible sin gastar más de la cuenta que no tiene por qué ser mucho y quien no quiera que disfrute de la vida que ya es bastante.

 

Lectura entre rejas....

convalor 28/07/2009 @ 10:12

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....pero altamente 'liberadora'.